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Mostrando las entradas de junio, 2020

MAPA CONCEPTUAL

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ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

Análisis de programa educativo. José Roberto Castillo Vega Programa educativo: Ing. Gestión Industrial CIVUL-1E-2020-049 La Gestión industrial consiste en hacer uso correcto de nuevas herramientas y tecnologías logrando que industrias y organizaciones produzcan bienes, servicios de calidad y un nivel de atención eficientes para lograr un incremento en la competitividad. Su objetivo es formar profesionistas con capacidad de analizar, diseñar, gestionar e innovar en la industria implementando procesos productivos y administrativos. Para lograr nuestro objetivo contamos con un periodo: 4 años (8 semestres). El plan de estudios es muy complejo desde el modulo1 pensamiento matemático que sin duda las matemáticas son muy necesarias para la industria. Lo que me llamo la atención es la tira de módulos enfocado a la gestión e innovación. El perfil del egresado es capaz de diagnosticar planear y controlar componentes organizacionales e industriales que permitan tomar decision...

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Me interesa resaltar, aunque no se menciona de manera directa el método de aprendizaje que adquirimos desde la infancia, es importante porque desarrollamos habilidades que gestionan emociones, somos más visuales, kinestésicos y comparamos objetos de diferentes formas y tamaños, claro está que cada individuo lo desarrollamos de diferente manera. Dentro de una de las lecturas mencionan las características del método cognitivo para el aprendizaje y de la relación en la vida cotidiana para resolver problemas que van de lo particular a lo general y bien me queda un ejemplo claro de aprendizaje que a hoy en día pongo en práctica, es el tomar de textos ideas principales para asociar un tema con mayor facilidad, cabe mencionar que cada individuo desarrolla diferentes técnicas que le facilitan un aprendizaje significativo.

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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SER ESTUDIANTE EN AVA

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Reflexion.

Reflexión: Todos los seres humanos tenemos características que nos identifican de los demás es por ello que somos únicos. En el test observo que me inclino con mayor pontaje a la inteligencia cinestésica-corporal, me gusten las manualidades y el contacto físico con los objetos que me rodean. En segundo lugar, observo que es la inteligencia lógico-matemático ya que puedo resolver problemas relacionados con números, las relaciones que pueda haber entre ellos y la posible causa y efecto para hallar una solución lógica ¿Qué inteligencia debo desarrollar? La inteligencia interpersonal; esta es un área de oportunidad ya que no me cuesta trabajo interactuar en el medio que me desenvuelva, soy una persona empática que me gusta reconocer los triunfos y logros de los demás no dejando a un lado los míos, siempre con respeto y honestidad. ¿Qué estrategia puedo usar para lograrlo?   Una de las ventajas de este tipo de inteligencia es el autocontrol el cual me caracte...

S3. Actividad 1: Inteligencias múltiples

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sección 2 actividad 2 nube

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Hoy en día el mundo gira mas rápido, es por eso que debemos tomar decisiones mas acertadas en todos los ámbitos de la vida cotidiana para no estancarnos y poder adaptarnos sobresaliendo en esta sociedad globalizada, es importante actualizarnos y estar al día con la tecnología La UnADM es la mejor opción académica  ya que nos ofrece un modelo educativo centralizado en el  estudiante y nos brinda herramientas tecnológicas de vanguardia sin dejar a un lado los valores como institución ,  permitiendo así que el estudiante  administre su tiempo de aprendizaje logrando los objetivos planteados y ser los futuros profesionistas de nuestra nación.

Reglamento de estudios y código de ética de la UnADM

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? R= No adeudar más de 3 asignaturas, tener una secuencia de estudio, terminar los módulos de cada programa en tiempo y forma.    b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?   R=Se podrá realizar cuando se haya acreditado el total de asignaturas o módulos de semestres anteriores y que estén disponibles en la plataforma electrónica para su registro c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas? R= Articulo 29 d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura? R= Dos oportunidades                           e) ¿Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que...

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